動作敏感期

1歲多剛會走路的幼兒，很喜歡到處走動、爬樓梯，熟練之後甚至喜歡拿重物或背著重物走，是因為他們走路的目的跟大人是完全不同的，幼兒走路是喜歡訓練自己運用肌肉保持平衡的能力，為了要正確地練習走路這項功能。

Randy很幸運，搬來跟外婆外公一起住後，透天厝的樓梯隨他爬，充份練習爬樓梯的技巧，現在1Y3M的Randy處於瘋狂暴走期，喜歡拿顆橘子或是柳丁走路，連很重的的木頭積木盒，他也幾度想嚐試，現在也進化到練習走路上下樓梯的階段。我覺得Randy發展的很剛好，沒有爬不夠久，對前庭系統刺激太少的問題。

秩序敏感期

這個時期的孩子，喜歡東西放在他熟悉的地方，做事有一定的順序，出去玩要走一定的路線，洗澡有一定的順序，甚至餐桌的座位也要固定，因為他正在建立對周遭環境的秩序。這種敏感可以讓幼兒認出物體本身，更能讓他們分辨出不同物體間的存在關係。

可憐的是都市的小孩通常生活在一個封閉的環境。成人在這個環境裡經常移動不同的物體，並安排各種東西的位置，如果幼兒正在經歷對秩序的敏感期，則他所面對的雜亂無章，將成為其精神發展的阻礙，甚至莫名哭鬧、亂發脾氣的原因。所以，成人應該要塑造一個環境，幫助幼兒去幫助他們自己。

所以從小訓練Randy坐餐椅，不管是吃喜酒或是出國玩，培養出安穩的個性。另外，我也發現，Randy知道自己的外出鞋放在哪裡，一說要出門散步，會自己從鞋櫃拿出來。假如沒在預定熟悉的地方看到習慣出現的物品，他會發出「ㄟ」質疑跟驚訝的聲音。

暫時先寫這些，有興趣的人可以去看及幼出版的蒙特梭利原著系列叢書。